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제목	한국..그리고 왜곡된 근대사..
작성	hoe79
구분	독서교육
조회	914
우리나라 국민들 중에 한국 현대사에 관해 제대로 알고 있는 사람이 몇이나 있을까. 이는 자료의 불충분에서 오는 것이 아닌, 단지 이전의 정권들이 자신들의 행동을 정당화시키고 세력을 유지하기 위해 사실을 왜곡해왔기 때문이다. 이 책의 제 1,2,3장에서는 심하게 왜곡되어 있는 사실 중, 해방직후 1940년대 후반부의 역사를 다루고 있다 제 1장에서는 ‘건국의 꿈’의라는 소제목으로 건국준비위원회와 미국 군정에 대해 설명하고 있다. 여기서는 여운형을 ‘준비된 지도자’라는 표현을 쓰며 다른 어떤 인사들보다도 높이 평가하고 그의 업적을 비중 있게 다루고 있다. 여운형은 해방이 되자마자 건국준비위원회를 발족시키고 이어서 9월6일에는 조선인민공화국의 건설을 선포했다. 그러나 이 때에 미국 진주가 이틀밖에 남지 않은 급박한 상황이었다지만 비밀리에 소수만이 모여서 국가 건설을 선포했다는 사실은 정당성이란 측면에서 인정받기에는 무리라는 생각이 들게 한다. 제 2장에서는 신탁통치와 관련하여 미국의 야욕을 폭로하고 있다. 미국은 자신들이 신탁통치를 주장했음에도 불구하고 소련이 신탁통치를 주장한 것처럼 우리나라의 여론을 형성시켰다. 이에 따라 반탁=미국=애국, 찬탁=소련=매국 이라는 공식을 성립시키면서 친일파집단을 오히려 애국자로 만들면서 정치적 세력을 안겨주게 되었다. 제 3장에서는 43 사건의 대략적인 개요를 밝히고 있다. 미군정과 이승만 정권은 그 때까지도 남한에 남아있던 공산세력을 제압하고 자신들의 세력을 공고히 하기위해 500～1000여명 안팎의 무장자위대를 토벌한다는 이유로 30000여명의 무고한 제주도민들을 학살했다. 6.25 전쟁 다음으로 많은 인원의 국민들이 국가 공권력에 의해 희생되었지만 정부에서는 이를 은폐해 왔다. 과거에 일어났던 사실들에 대해서는 다시 되돌릴 수 없겠지만, 그 사실을 바로잡고 국민들에게 알려야 한다고 생각한다. 이에 대해 가장 밑바탕이 되어야 할 것이 교과서이다. 몇 해 전에 일본의 교과서 왜곡에 관한 문제가 불거져 나온 적이 있다. 그러나 우리나라 교과서들 역시 심하게 왜곡 되어있고, 이 사실을 모른 채 중고등학생들은 수업을 받고 있다. 이에 대해서 정치권에 가장 큰 책임이 있겠지만 국사를 가르치는 교사들에게 역시 윤리적인 책임은 없는지도 생각해봐야 할 문제인 것 같다.