저자 소개

서미경 (지은이)
독서 토론은 언어적 대화 자원과 사회문화적 자원을 매개로 의미를 함께 만들어 가는 고차적 사고의 대화 활동이다. 이 책에서 제시한 대화 자원 기반 의미 구성 모형은 ‘어떤 자원이 어떻게 동원되어 의미가 형성되고 조정되는지’ 살펴볼 수 있는 틀을 제공하며, 나아가 독서 토론 수업을 설계할 때 활용할 수 있는 맞춤형 설계 지침으로 확장될 수 있다. 10개 장을 통해 이론적 틀 정립에서 시작해 대화 촉진자의 역할, 수업 설계 지침, 실제 수업 대화 분석까지 아우르며, 독서 토론을 살아 있는 의미 구성의 장으로 구현할 수 있는 실천적 방향을 제시한다.