책 소개

한 권을 깊이 읽는 힘에서 출발해 읽기에서 사고로, 사고에서 표현으로 나아가는 문해력 수업을 제안한다. ‘원인, 결과, 비교, 관점, 변화, 연결’ 등 사고를 가능하게 하는 언어인 사고도구어 40개를 체계화하고, 그림책 한 권을 깊이 읽는 단계적 수업 모형을 제시한다. 읽기를 넘어 생각의 구조를 세우는 실천서다.<BR> <BR> 이해-확장-적용-익히기의 4단계로 구성해 교실에서 바로 활용할 수 있도록 설계했다. 이해 활동에서는 사고도구어를 단서로 의미를 정확히 파악하고, 확장 활동에서는 질문과 토의로 관점을 넓힌다. 적용 활동에서는 삶과 연결해 말과 글로 표현하도록 돕고, 활동지를 통해 사고의 구조를 다진다.<BR> <BR> 디지털 환경 속 깊이 읽기 약화를 짚으며, 문해력을 어휘 이해와 의미 해석, 표현과 적용을 아우르는 종합 능력으로 설명한다. 실제 교실 사례와 프로젝트 활동을 담아 그림책 문해력 수업을 구체화했으며, 깊이 읽고 생각하며 표현하는 수업을 고민하는 교사에게 실천적 안내가 된다.