책 소개

많은 학생들은 수학을 단지 ‘정답을 맞히는 과목’으로 인식하며, 교과서와 문제집 안에서만 수학을 경험하다. 수해력 신문은 이러한 한계를 넘어, ‘신문 형식’으로 확장한 학습서다. 신문 속 기사와 그래프, 다양한 숫자를 보며 “이 숫자는 무엇을 의미할까?”를 묻는 것에서 수학이 시작된다. 기존 수학이 풀이 과정 중심이었다면, 신문 기반 학습은 이해와 해석 중심이다. 이러한 경험을 통해 아이들은 수학을 교과서 속 지식이 아닌, 현실을 이해하는 도구로 받아들이게 된다. 나아가 생활 속에서 스스로 문제를 발견하고 해결하는 힘을 기르게 된다.<BR><BR>수해력 신문은 아이들이 부담 없이 꾸준히 공부할 수 있도록 하루 분량을 네 장으로 구성했다. 기사를 읽으며 상황을 이해하고 어휘와 문장의 의미를 짚어 본 뒤, 이야기를 바탕으로 수학을 생각하는 데서 학습이 시작된다. 나아가 수학 개념을 정리하며, 객관식·주관식·서술형 등 다양한 유형의 문제를 통해 수학을 이해하게 된다. 이 과정에서 탄탄한 문해력과 수리력이 함께 자라난다. 이러한 흐름은 ‘읽기&#8211;이해하기&#8211;생각하기&#8211;해결하기’로 자연스럽게 이어져 학습의 지속성과 몰입도를 높인다.