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대학 사용법 - 학습력을 커리어로 만드는 4단계 전략

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대학 프리미엄이 무너진 시대, 졸업장은 더 이상 미래를 보장하지 못한다. 대학은 ‘학점 잘 받아 졸업장 따는 곳’으로 축소되고 있지만, 정말 그 정도의 가치밖에 없는지 질문한다. 같은 학교, 다른 결과의 격차는 출신이 아니라 대학을 어떻게 활용했는지에서 시작된다고 말한다.

책 소개

대학 프리미엄이 무너진 시대, 졸업장은 더 이상 미래를 보장하지 못한다. 대학은 ‘학점 잘 받아 졸업장 따는 곳’으로 축소되고 있지만, 정말 그 정도의 가치밖에 없는지 질문한다. 같은 학교, 다른 결과의 격차는 출신이 아니라 대학을 어떻게 활용했는지에서 시작된다고 말한다.<BR> <BR> 개정판은 인공지능 시대의 변화를 반영해 전면 보완되었다. UC 버클리 박사과정, 공공 데이터과학자, 교수로 이어진 저자의 경험을 바탕으로 ‘학습력’, 즉 새로운 것을 배우고 문제를 해결하는 능력을 어떻게 키울 수 있는지 구체적으로 제시한다. 대학 탐색, 공부 탐색, 진로 탐색, 인생 탐색의 4단계 전략으로 학습을 커리어로 연결하는 구조를 설명한다.<BR> <BR> 대학의 숨은 자원을 발견하고 활용하는 방법부터 학습 포트폴리오 설계, 다양한 사람과의 만남과 선택의 연결을 통해 ‘기회의 선순환’을 만드는 과정을 다룬다. 무엇을 배우느냐가 아니라 어떻게 배우고 선택하느냐가 경쟁력을 만든다고 강조하며, 대학 4년을 소비가 아닌 설계의 시간으로 전환하는 현실적인 방법을 제시한다.

목차

저자 소개

김재연 (지은이)
미국 노스캐롤라이나대 채플힐UNC Chapel Hill 공공정책학과 교수. 학계와 실무를 넘나들며 활동하는 공공 분야 데이터과학자다. 미국의 대표적 시빅 테크 단체인 코드 포 아메리카Code for America에서 데이터과학자로 일하며, 미국 정부와 협력해 가난한 사람들이 복지 서비스를 쉽고, 편하게 이용할 수 있도록 도왔다. 또한 하버드 케네디 스쿨, 미시간대 포드 스쿨의 객원 연구위원이다. 존스홉킨스 SNF 아고라 연구소에서는 빅데이터와 인공지능을 활용해 시민 참여를 연구하는 ‘현대의 아고라’ 프로젝트를 공동 개발했다. 연구자와 실무자가 함께 모여 데이터를 통해 사회문제를 해결하는 방법을 모색하는 ‘공익을 위한 데이터 라운드테이블Data for Good Roundtables’의 공동 설립자이기도 하다.
고려대에서 학부를 마친 뒤 스타트업에서 일하다가, 한국고등교육재단의 장학생으로 선발되어 미국으로 유학을 떠난 뒤 UC 버클리에서 정치학 박사 학위를 받았다. 정상급 학술지인 Nature Human Behaviour, Journal of Policy Analysis and Management에 등에 논문을 게재했고, 미국정치학회(APSA)로부터 도시·지역 정치 부문 최우수 박사학위상(2022), 시민참여 부문 신진학자상(2024), 행정 부문 폴 볼커 소장학자 학술상(2025)을 수상했다. 한국에서는 KDI 국제정책대학원 교수로 재직하며 공공 조직의 중간관리자들에게 데이터과학을 가르쳤다. 2023년에는 『우리에게는 다른 데이터가 필요하다』를 출간하여 공익 데이터과학의 방향을 제시했으며, 이 책은 2024년 우수교양도서(세종도서)로 선정되었다.


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