저자 소개

주경아 (지은이)
고등학교 근무 19년 차 현직 국어 교사이다. 사회 현실을 반영한 문학 작품을 찾아서 소개하고 가르치는 것을 좋아한다. 또한 학생들에게 독서의 의미를 알려주고 학생들이 저마다 자기만의 ‘인생 책’을 찾도록 돕는 일에 보람을 느낀다. 수업 시간에 현재를 바탕으로 앞으로 올 미래사회를 상상해보도록 지도하며 그 안에서 학생들이 나아가야 할 방향에 대해 고민할 수 있는, 꿈을 찾는 수업을 하기 위해 노력한다.


정재화 (지은이)
고등학교 근무 19년 차 현직 국어 교사이다. 학생들에게 도움이 될 만한 책을 고르고 추천하는 일에 보람을 느낀다. 수업 시간에 깊이 있는 책 읽기 경험을 제공하며 학생들이 책을 더 가까이하도록 돕고 있다. 본인 역시 독서 모임을 통해 다양한 분야의 책을 읽으며 성장 중이다.


방희조 (지은이)
일반고, 과학고에서 두루 근무한 14년 차 현직 지구과학 교사이다. 수업과 연계된 프로젝트와 발표 활동, 동아리 활동, 다양한 과학대회와 R&E, 지구과학 진로탐색 프로그램, 사제동행 독서프로그램을 통해 학생들이 스스로 탐구하고 진로를 찾아가도록 독려해왔다. 특히 학생들이 한 권의 좋은 책을 통해 연구 주제에 관심을 가지고 아이디어를 얻으며, 연구자로서 가져야 할 마음가짐을 갖추는 모습을 보며 책의 중요성을 깨달았다.


이재환 (지은이)
고등학교 근무 19년 차 현직 수학 교사이다. 다양한 정규수업 활동으로 학생들이 수학이라는 과목에 흥미를 잃지 않도록 노력하며, 수학의 공학적 도구인 지오지브라, 알지오매스 등을 통해 수학적 깊이를 더할 수 있게끔 하고 있다. 수학 과목에서는 독서 활동을 상대적으로 소홀히 하기 쉽지만, 독서를 통해 수학 역량이 향상됨은 물론이고 성공적인 대입으로도 이어진다고 생각한다.


이현규 (지은이)
일반고, 자공고에서 두루 근무한 15년차 현직 수학 교사이다. 수업에서의 탐구활동, 수학 동아리 지도, 교과연구회 활동 등에서 다양한 수학 지도 역량을 쌓아왔다. 평소 수학 도서를 즐겨 읽고 학생들이 탐구하기 좋은 소재를 뽑아 수업에 적극 활용했는데, 그동안 쌓은 폭넓은 정보와 노하우를 이번 책에 소개한다.