책 소개

시 쓰기는 잘하려고 하면 오히려 어려워진다는 시인 김응의 머리말에서 출발한다. 어린이가 시를 잘 쓰는 법보다 시와 먼저 친해지길 바라는 마음을 담아, 놀이처럼 즐기는 시 쓰기의 방향을 제시한다. 좋아하는 시를 따라 쓰는 단순한 경험이 언어 감각을 키우는 출발점이 된다.<BR> <BR> 한 글자씩 따라 쓰는 과정에서 단어의 의미와 문장의 리듬, 생각의 흐름이 자연스럽게 스며든다. 바나나, 강아지, 색연필처럼 익숙한 단어들이 삼행시 안에서 새로운 이야기가 되며, 아이들은 어느새 자신만의 시를 완성하는 힘을 기르게 된다.<BR> <BR> 읽기-그림 보기-따라 쓰기-나만의 삼행시 만들기로 이어지는 구성은 초등 입문·저학년도 혼자서 시 쓰기를 경험하게 돕는다. 시를 만나고 쓰고 완성하는 전 과정을 즐거운 경험으로 안내하며, 글쓰기에 대한 자신감을 차분히 키워 준다.