책 소개

읽기유창성 및 읽기이해 프로그램 2 : 주장하는 글 - 학령기 아동을 위한

정가 : 25,000 원

  • 작가명 :

  • 출판사 : 학지사

  • 출간일 : 2026-02-10 [예약판매]

  • ISBN : 9788999736216 / 8999736210

  • 쪽 수 : 304

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책 소개

학교 현장에서 요구되는 주장하는 글 읽기의 핵심을 짚는다. 주장하는 글을 유창하게 읽고, 읽은 내용을 정확히 이해하는 능력 향상을 목표로 설계된 읽기 교육 프로그램이다. 기초학력 진단검사와 국가수준 학업성취도검사에 수록된 실제 지문을 바탕으로 구성해 활용도를 높였다.<BR><BR> 이 프로그램은 2021년 학지사에서 출간된 『학령기 아동을 위한 읽기유창성 및 읽기이해 프로그램』의 후속편이다. 앞선 프로그램이 이야기글을 중심으로 했다면, 이번 책은 주장하는 글에 초점을 맞춰 읽기유창성과 읽기이해를 체계적으로 확장한다. 학교 검사 지문을 발췌해 현장성과 교육적 의미를 함께 담았다.

목차

저자 소개

김애화 (지은이)
미국 텍사스주립대학교(Texas State University)에서 학습장애로 박사 학위를 받고, Texas Center for Reading & Language Arts의 전임연구원으로 일하였으며, 현재 단국대학교 특수교육과 교수로 재직하고 있다. 학령기 학생을 위한 검사 도구[예: 읽기 성취 및 읽기 인지처리 능력검사(RARCP), 쓰기 성취 및 쓰기 인지처리능력검사(WAWCP), 중·고등학생을 위한 읽기 및 쓰기검사(RWT)] 및 교육 프로그램(예: 학령기 아동을 위한 단어인지 및 철자 프로그램, 학령기 아동을 위한 읽기유창성 및 읽기이해 프로그램) 등을 개발하였다.


김의정 (지은이)
미국 텍사스주립대학교(Texas State University)에서 특수 일반 및 자폐성장애로 석사 및 박사 학위를 받았다. 이후 Texas Center for Reading & Language Arts의 전임연구원으로 일하였으며, 캘리포니아주립대학교(California State University Los Angeles) 특수교육과 조교수로 재직하였다. 현재 나사렛대학교 특수교육과 교수로 재직하고 있으며, 학령기 학생을 위한 검사 도구[예: 읽기 성취 및 읽기 인지처리 능력검사(RARCP), 쓰기 성취 및 쓰기 인지처리능력검사(WAWCP), 중·고등학생을 위한 읽기 및 쓰기검사(RWT)] 및 교육 프로그램(예: 학령기 아동을 위한 단어인지 및 철자 프로그램, 학령기 아동을 위한 읽기유창성 및 읽기이해 프로그램) 등의 개발에 참여하였다.


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