저자 소개

김한옥, 이현민 (지은이)

김한옥 (지은이)
서울교육대학교를 졸업하고 같은 대학원에서 공부했습니다. 30여 년간 서울의 초등학교 교실을 지켜온 교사이자 교감입니다. 교직 생활 내내 한 가지 질문을 품고 살았습니다. “어떻게 하면 모든 아이들이 배움을 즐길 수 있을까?” 그 답을 찾기 위해 50이 넘은 나이에 다시 학생이 되었습니다. IBEC를 수강하며 IB 교육을 만났고, 교실에서 그 답을 확인했습니다. 현재 학부모 연수 및 교원 연수 강사로 활동하며, 서울시교육청 학습부진대책자문위원회 위원으로 모든 아이가 행복하게 배우는 교육을 만들기 위해 애쓰고 있습니다. 아침마다 교문에서 아이들을 맞이하는 것이 여전히 설레는, 초등교사를 천직으로 여기는 사람입니다.


이현민 (지은이)
배움의 이유를 잃은 채 하루를 견디는 아이들과 지친 교사들을 마주하며 깊은 고민에 빠졌습니다. “어떻게 하면 아이와 교사가 함께 행복한 배움을 일굴 수 있을까?” 그 답을 찾는 길에서 IB 교육을 만났습니다. IB Leading the Learning과 PD 과정을 거쳐 동료들과 함께 연구하며, 아이들이 스스로 질문하고 도전하는 ‘배움이 살아 숨 쉬는 교실’을 만들어 가고 있습니다. 현재 서울특별시교육청 IB 콘퍼런스 및 여러 학교에서 ‘개념 기반 탐구로 자라는 저학년 교실의 변화(IB 설계의 실제)’를 주제로 강의하며, 1학년 교실의 생생한 실천 사례를 나누고 있습니다. 교육의 본질을 찾아가는 지금 교사로서 가장 뜨거운 보람을 느끼며 매일 설레는 마음으로 내일의 교실을 준비합니다.