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  • Ãâ°£ÀÏ : 2026-02-28

  • ISBN : 9791139231250 / K802137681

  • ÂÊ ¼ö : 168

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¼­¿ï´ëÇб³ Áö±¸°úÇб³À°°ú ÇÐ»ç ¹× ¼®»ç
University of Iowa °úÇб³À° ¹Ú»ç
Virginia Tech(Virginia Polytechnic Institute and State University) ±³È¯±³¼ö
East-Asian Association for Science Education(EASE) ȸÀå ¿ªÀÓ

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University of South Carolina, Ph. D. in Physical Education
2016-2021³â °í·Á´ëÇб³, Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³, ÁøÁÖ±³À°´ëÇб³ °­»ç

&lt;ÁÖ¿ä Àú¼­&gt;
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Children¡¯s interpretation of negation and quantifier scope in L3 English(°øÀú)
The role of crosslinguistic morphological congruency and L2 proficiency in the L3 acquisition of English plural marking(°øÀú)


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